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Analista en Seguimiento a Graduados Rango 3

Estas son las funciones y competencias declaradas para este puesto en los concursos de méritos y oposición. El curso de preparación se personaliza con este perfil.

Actividades esenciales del puesto

• Asesora y capacita en la identificación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación de Proyectos de seguimiento a graduados. — Metodología de proyectos
• Controla y verifica permanentemente la efectividad del sistema informático del seguimiento de graduados — Técnicas de recolección de información
• Elabora procedimientos, instructivos y formatos para el seguimiento a graduados. — Diseño de Procedimientos, Instructivos y formatos de proyectos.
• Realiza informes de ubicación ocupacional de los graduados. — Técnicas de recolección de información
• Diseña y ejecuta proyectos de seguimiento a graduados. — Proyectos de seguimiento a graduados
• Elabora informes de los planes de mejora, proyectos ejecutados y reportes de los registros de la base de datos del sistema de seguimiento a graduados — Procesos
• Aporta en el desarrollo de alternativas de mejoramiento para el sistema de seguimiento a graduados — Procesos, Programas de Seguimiento a Graduados

Competencias técnicas requeridas

• Orientación / Asesoramiento (Alto): Asesora a las autoridades de la institución en materia de su competencia, generando políticas y estrategias que permitan tomar decisiones acertadas.
• Recopilación de Información (Alto): Pone en marcha personalmente sistemas o prácticas que permiten recoger información esencial de forma habitual (ejemplo reuniones informales periódicas). Analiza la información recopilada.
• Generación de Ideas (Alto): Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos para solucionar problemas estratégicos organizacionales.
• Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido común) (Alto): Realiza análisis lógicos para identificar los problemas fundamentales de la organización.
• Pensamiento Estratégico (Alto): Comprende rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de su organización / unidad o proceso/ proyecto y establece directrices estratégicas para la aprobación de planes, programas y otros.
• Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido común) (Alto): Realiza análisis lógicos para identificar los problemas fundamentales de la organización.
• Generación de Ideas (Alto): Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos para solucionar problemas estratégicos organizacionales.

Competencias conductuales

• Orientación a los Resultados (Alto): Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
• Orientación de Servicio (Alto): Demuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
• Trabajo en Equipo (Alto): Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.

Programa de estudio